教研动态
当前位置:首页 > 教育科研  > 教研动态
万博体育manbetx教科研工作管理  教育教学奖励办法

  在校委会的统一领导下,经过全体教职工的共同努力,我校教育科研工作取得了较大成绩,对提高教育教学质量发挥了积极作用。为了更好地推进素质教育,实施科研兴校、科研兴教战略,进一步转变观念,完善学校常规制度,加强教研组建设,加强和规范对教科研工作的管理,探索教科研的新路子,立足教学搞科研,抓好教研促发展,不断提升教师素质,加强教学研究,促进我校教科研水平的提高,从而进一步提高教学质量,出名师、创名校,办人民满意教育。经校委会研究,特制定本办法。  

    一、科研兴校领导小组:      

    组  长:张炯亚  

    副组长:焦玉春、李鹰、张志涛、郝鸿鸽、朱海滨  谢文成  

    组  员:高雄英、董树元、尹  平、李  虹、谢  洁  

    二、下设办公室:  

    主  任:董树元  

    教研员:侯贵峰、常君山、郑永飞、贺树峰、胡媛媛、宋虎飞、葛晓霞、刘海梅、李梅、王永军、寇艳梅、谢巧珍、刘建芳、崔彦斌、曹媛媛、焦彩平、徐姗、谢美云。  

    三、教育科研工作要求与规定:  

    1、加强常规教育科研。提倡“八个一点”:学习一点、体会一点、研究一点、总结一点、设计一点、记录一点、改变一点、提高一点。不断提升自身素质,努力创造条件,使自己成为研究型教师。  

    2、每位教师都要有自己的研究方向或小课题,或者参与某课题组,每学年围绕研究方向或教学工作至少有一篇体会文章,或者围绕自己的课题,每年有自己的见解材料或阶段成果,并将此作为教师业务考核重要依据之一(缺少者按相关规定扣分)。  

    3、认真落实并分阶段做好上级有关部门下达的教科研任务和相关课题研究工作,积极参加各级论文评选和经验交流活动,上级一旦有了征文或经验交流通知,每人都要按要求在规定时间内完成有关论文撰写或相关交流工作。  

    4、学校教职工外出考察、学习、交流经验等要根据情况在不同范围内介绍、汇报,以最大限度地实现信息共享,更好地发挥辐射作用。并将学习材料或有关  

经验体会等送交教研室,送交材料后方可办理有关报销手续。  

    5、每学年班主任关于班级管理和育人方面的体会或文章交一份在教研室存档,以提高和丰富班主任的管理经验,对先进经验和做法,将在全校推广。  

    6、每年组织教学论文以及德育论文报告会。先在教研组及年级组交流的基础上,推出优秀论文参加学校论文报告会,并评出一、二、三等奖,给予奖励。优秀文章推荐到有关专业杂志上发表。  

    7、各种教育科研成果作为晋升专业技术、评优、评模的重要依据之一。  

    8、各位教师每年在相关报刊、杂志上发表的有关文章,随时在教科室登记,以便年终按照后面的奖励规定兑现奖项,并分类存档。年终将各位教师的成果予以通报。  

    四、教科研成果奖励:  

    1、审报参加上级教育部门所辖的教改专题实验项目或课题研究,并取得成果或结题的主研、参研人员分别按以下标准给予奖励:  

    国家级:每课题5 000元;  

    省级:  每课题3 000元;  

    市级:  每课题2 000元;  

    县级:  每课题1 5 00元;  

    校级:  每课题1 000元。  

    2、优秀教研教改成果、论文、课件获奖:(著多名作者的,按人数平均分配奖金。)  

    (1)凡在权威教育管理部门公开发行的教育刊物上发表论文,按以下标准分级给予奖励:国家级、省级、县级,奖金分别为:300元、2 0 0元、100元、5 0元。  

(2)凡在教育行政管理部门组织的成果、论文、课件、教具等评比中,获奖教师按以下标准分级给予奖励:    

    国家级:一、二、三等奖,奖金分别为:600元、400元、2 00元;  

    省级:  一、二、三等奖,奖金分别为:3 00元、2 00元、1 0 0元;  

市级:  一、二、三等奖,奖金分别为:1 5 0元、1 2 0元、100元;  

县级:  一、二、三等奖,奖金分别为.1 2 0元、1 00元、8 O元。  

3、此项奖励由主管领导负责登记受奖情况,并附获奖(发表)论文的证书或  

复印件,当月给予奖励。(优秀奖不予奖励)  

4、凡教师参加国家、省、市、县、校内教学大赛评选活动(教坛新秀、课改  

之星等评选)获得荣誉称号的给予奖励:  

国家级:    一、二、三等奖,奖金分别为:1000元、800元、600元;  

    省级:      一、二、三等奖,奖金分别为:800元、600元、500元;  

市级:      一、二、三等奖,奖金分别为:600元  500元、400元;  

县(区)级:一、二、三等奖,奖金分别为.500元、400元、300元。  

凡是进行校级公开课教学的每人每次奖励50元。  

 5、对于公开出版的教育教学专著,依照主编、副主编、一般作者按书价的3、2、1倍给予奖励,再从作者处购买5本书籍交学校存档。    

6、说明:  

(1)、对收入各类论文集,但未经过科研部门鉴定的各出版社出版的复习资料、非专业委员会、非教育科学、非教科研部门组织等评选的论文等一律不予奖励。  

(2)、以上所有奖项若多级获奖,以最高级为准,不重复计算。  

五、优秀教案评选细则  

(一)、评选范围:          

    全校各年级以备课组为单位(政史地生、音体美信除外)各选送1本优秀教案,政史地生和体育各科目选送1本,音美信三科选送1本。  

(二)、评选办法:  

    由各备课组长组织评选汇与蹲组领导共同选送,教务处审核。  

(三)、评选要求:        ’  

    1、优秀教案计划(包括学期计划和单元计划)齐全适用,进度安排合理,提质措施得法,学情分析到位,重难点详实,确实起到计划作用。  

    2、课时教案无短缺与教学进度同步,三维目标明确,教学准备充分,各单元复备栏目填写齐全。教学环节齐全,主复备环节一一对应,且教学法灵活符合知识实际和学生实际,能准确体现教材编写意图,体现教学主题。  

    3、教程中能突出重点,突破难点,能体现面向全体个性兼顾的教学原则。知识能由课内向课外延伸,能体现知识教育和思想教育相结合的原则。  

    4、板书设计:  

    板书要简明、扼要,字迹工整。能体现本节知识要点,理科要求示范步骤。文理能体现教材精髓,图文并茂。  

    5、教后记要求:  

    能以教师教得与失、和学生学得与失四个方面中,侧重地评价本节教学过程和教学效果。不一定面面俱到,但某一方面评价应具体、详细。  

    6、作业辅批:  

应有指正提示语言和激励语言,学生补错教师批阅,分析错因,并指明改进办法。  

(四)、评价赋分:(50分)  

1、教学计划:学期计划  (5分)单元计划(3分)  

 课时计划  (3分)  

2、进程安排:环节安排(5分)复备对应  (20分)  

  教学小结  (2分)  

    3、板书设计(4分)  

    4、教学后记  (5分)  

    5、作业辅批(3分)  

(五)、奖励办法:优秀教案奖100元,并将优秀教案向上级教育部门推荐参评,在校内展示。